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德育科研

加强家校沟通 共建暖心德育
——岭南师院附中班主任育人能力提升培训活动

来源: 发布时间:2023-04-26 浏览次数: 【字体:

为进一步提升班主任的育人能力,提高“家校沟通”的工作水平,打造暖心德育的氛围,2023年4月24日星期一下午,我校德育处于学校电教室举办主题为“加强家校沟通  共建暖心德育”的班主任学习培训活动,德育处何建军主任主持,德育处副主任陈炜杰、陈园泽和团委书记李春华、副书记陈宇智出席,各年级级长和班主任参加了培训。

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培训伊始,何建军主任介绍了本次活动的背景及意义,其中特别指出我校班主任团队要善于利用、交流共享校内优质的资源,以提升德育工作能力。他相信,由自己学校有所研究的优秀教师分享交流经验,一定更有说服力、更接底气、更鲜活、更有效果,希望班主任们要认真学习,提升战斗力。

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接下来,培训主要内容由我校优秀班主任、湛江市教育局家长学校教学指导员项佳佳老师,为大家作主题为《家校合力,共促成长》的专题讲座。她从介绍家庭教育的意义、探讨家庭教育的现状及目的、探索家庭学校教育实践途径及分享家长沙龙的举办与实施四个环节展开。

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项佳佳老师的讲座详略得当,重点突出,特别是在“家长沙龙的举办与实施”的环节中,项老师从家长沙龙的内涵、依据、主题、原则与形式、方案设计与组织实施、活动评价等方面进行分享。提出家长沙龙是以家长为主体,注重平等性交流,以学生成长为中心,以教师或专家学者为指导,组织家长在宽松的环境中围绕共同关心或者遇到的家庭教育问题,依据《家庭教育促进法》和《全国家庭教育指导大纲》进行深度交谈,共同探讨有效解决问题的方式方法,旨在引导家长转变教育观念,提升教育能力,与学校协同完成育人任务。

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讲座的最后,项老师还与老师们分享了操作的实例“专注学习,远离手机——岭南师范学院附属中学手机管理家长沙龙”,“手把手”教会在座的班主任如何成功举办一场家长沙龙。

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项老师的讲座既有理论的高度,又有详细的操作流程,在座老师觉得“干货满满”,或动笔,或拍照,十分专注。

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培训尾声,何建军主任对本次培训进行了点评总结,他对项老师的讲座给予高度的肯定,对在座班主任能认真做笔记、认真学习态度表示肯定。最后,何主任提出常从家长口中听到的两句话——“我都是为了你好”“我的孩子怎么变得不听话了”,希望在座的班主任们能从家长的角度认真思考这两句话,找到德育工作的又一突破口。

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随着有关家庭教育的法律法规的出台,家庭、学校、社会三位一体已成为了协同育人新体系。育人过程中,家校沟通早已是绕不开的重要课题。本次培训虽已暂告一段落,但给班主任们带来的启发与引导还在持续。我校班主任团队将以此为契机,对家校沟通相关的主题多加深入思考,力求提升育人能力,为附中的暖心德育工作再添光热。

 


撰稿:董文倩

编辑:黄璀莹

一审:陈炜杰、陈园泽

二审:何建军

终审:杨昌彪

 

 

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