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教务公开

“2015-2016学年岭南师院附中校本课题申报”立项通知

来源:教研中心 发布时间:2015-12-02 浏览次数: 【字体:

        校本研究是推进学校课堂教学改革,提高课堂教学效益,促进教师专业成长的有效途径。本学年校本课题申报,共有7个教研组提交了申报书,此次申报的17项课题紧密联系教学实际,以“问题即课题”及“教研为教学服务”为宗旨。经学校研究,同意以下17项课题作为学校“2015—2016学年校本研究课题”,特此通知。

         请教研组根据湛附【2012】1号《湛师附中课题研究管理办法》,依时开题,加强实践与研究,让课题研究引领有效课堂建设,引领教师成长。

                                                                                                                                                                                                  教导处

                                                                                                                                                                                2015年12月2日

附:岭师附中2015—2016学年校本研究课题

序 号

课题名称

主持人

完成时间

课题编号

1

如何引导高二学生积累与应用议论文素材

董文倩

2016-9-1

ZSFZ1501

2

如何指导学生学会阅读传记

陈茂

2016-9-1

ZSFZ1502

3

基于词块理论的语法教学的实证研究

林晓韵

2016-9-1

ZSFZ1503

4

如何提高英语听写训练的效率

全慧

2016-9-1

ZSFZ1504

5

“问题串”式教案的设计

陈蒲汉

2016-9-1

ZSFZ1505

6

提高文科生运算能力的策略研究

高仕林

2016-9-1

ZSFZ1506

7

初高中数学衔接教学研究

李翔

2016-9-1

ZSFZ1507

8

互联网+时代的高一政治课堂教学德育渗透研究

李爱红

2016-9-1

ZSFZ1508

9

互联网+时代的高二课堂政治教学德育渗透研究

黄婷婷

2016-9-1

ZSFZ1509

10

互联网+时代的高三政治课堂教学德育渗透研究

郑超

2016-9-1

ZSFZ15010

11

高中政治课教学情境有效创设实践研究

李慧

2016-9-1

ZSFZ15011

12

小组工作式心理健康教育课的教学模式研究

吕珈锐

2016-9-1

ZSFZ15012

13

基于反思的地理教学策略研究

任淑花

2016-9-1

ZSFZ15013

14

如何高效讲解区域可持续发展的案例研究

                              ——以中图版必修三第二章为例

赵晓明

2016-9-1

ZSFZ15014

15

初中地理课本插图的阅读技巧

何兰芳

2016-9-1

ZSFZ15015

16

历史课堂导入素材的开发、选择与运用

安玲

2016-9-1

ZSFZ15016

17

研究中高考化学试题 做好初高中教学衔接

包宜坚

2016-9-1

ZSFZ15017

 

 

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