为了更好做好岭南师范学院法政学院思政专业2020级大学生的教育见习工作，同时促进我校省百门思政课优质建设课程建设的高质量发展，提升教师专业素养和能力，5月6日，我校邀请湛江市张筱柳名师工作室成员、湛江二中海东中学郑丽老师与我校蔡淑娟老师进行同课异构教学展示，同时上展示课的还有我校罗成真老师。教学展示活动结束后，湛江市张筱柳名师工作室主持人、湛江二中海东中学张筱柳校长和我校政治教研组长孙平春老师分别给参加活动的老师们和大学生们做了精彩的评课。活动在岭南师范学院附属中学图书馆二楼进行，我校初中政治教研组老师、湛江市张筱柳名师工作室部分成员以及岭南师范学院法政学院2020级大学生近200人参加示范课展示活动。

“哪会怕有一天只你共我，仍然自由自我，永远高唱我歌……”七（3）班同学在我校五四晚会上同学们演唱的《海阔天空》歌声中开始了《节奏与旋律》的学习。我校罗成真老师紧紧围绕教育教学目标进行教学设计和开展教学活动，利用多媒体及学生身边的事例为学生构建了体验式课堂，一步步引导学生理解在角色冲突中需要考虑的因素，初步树立大局意识、集体观念，正确处理个人与集体的关系，在轻松愉快的氛围中地顺利达成了本节课的教学目标。

我校蔡淑娟老师与湛江市张筱柳名师工作室成员、湛江二中海东中学郑丽老师对《社会经济与文化教育权利》这一课内容进行同课异构。蔡淑娟老师以近日频繁“出圈”的淄博烧烤为话题，引导学生思考“哪位‘神仙’在给淄博指路；一串烧烤带火了这座城市哪些发展；淄博市政府保障了公民的哪些基本权利”等问题，分组讨论，自主学习。学生们就老师提出的问题畅所欲言，热烈地讨论，互相之间的思维火花不断碰撞，从而较好地达到课程标准中关于学科核心素养的要求。

郑丽老师对本课内容实施议题式教学，以“横店婆孙插队事件”为主线，利用“一案”创设多个教学情境，贯穿本课主题“如何行使权利”教学始终。根据视频内容，学生自行在课本上找出权利的范围和界限，完成导学案。通过对网友人肉搜索行为的思辨，使学生提升法治意识和法治素养，学会通过合法方式维护自身合法权益。

湛江市张筱柳名师工作室主持人、湛江二中海东中学张筱柳校长认为，三位老师的课各具特色，精彩纷呈。她认为，一节优秀的思政课应该看“得见思想政治，看得见核心素养，看得见社会生活，看得见思维逻辑，看得见切合适宜，看见得实践能力”。上好思政课是学术学问追求，更是政治立场宣示；是学科专业工作，更是思想政治工作；是教育教学事业，更是为党育人为国育才的神圣使命，这是思政课与思政课教师独有的属性。

我校政治教研组长孙平春老师指出，思政课老师应讲好用好新时代“大思政课”，广泛涉猎习近平新时代中国特色社会主义思想、经济学、政治学、文化学、逻辑学、心理学、哲学等学科知识，以课程标准为依据，以发展学生的学科核心素养为目标，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，在生活中、活动中体验思政课内容的价值。

在互动交流中，冼嘉艳同学提问：“在课堂教学中应该是引导学生在教材中找出问题的答案，还是要引导学生从更多维度思考呢？”张筱柳校长指出：“教材是教学的主要依据，但我们应该引导学生灵活运用教材知识，更需要让学生能够从不同角度思考问题，培养科学思维。”

办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我们思政课教师既需要让教学内容跟上新时代，又需要不断提高自身能力水平，践行好传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

1.校方组织活动能力强，场地场馆设施整洁，现场协调能力强。

2.每位老师形象好，功底扎实，能够完整完成课堂；课堂素材收集能力强，贴近生活。语言富有感染力，课件内容充实，师生配合度高。

3.三节课贴近现实，无论是老师们为讲课前做的准备，还是课堂中的师生互动，都为我们呈现了一场盛宴！对我们岭师思政学子的师范技能学习，具有非常大的帮助！

——思政203班麦淑仪

在教学活动中，学生与学生之间也设计一些互动的环节，使课堂活动多样化，有效调节了课堂气氛，调动了学生的积极性和主动性。师生互动做得很好，自始至终，学生都是课堂教学参与者，而不是被动接受者。课堂教学中间穿插练习，可以检测学生当堂的掌握情况，便于及时信息反馈。

——思政202班赖思媚

非常荣幸能够到岭师附中进行教育见习，三位老师的讲课各有千秋：罗成真老师风趣幽默，课堂氛围轻松活跃；蔡淑娟老师的课堂素材丰富，知识点讲解清晰；郑丽老师注重设问并积极学生互动，学生课堂参与度高。除此之外，三位老师的课堂还有很多闪光点值得我们学习，此次见习可谓是收获颇丰，非常感谢附中能够给予我们这次见习的机会！

——思政201班赖宇婷

撰稿：吴帅

摄影：陈奕京

编辑：黄璀莹

初审：刘峥嵘

终审：蒋承国