梁哲书记论文《唤醒教师的专业自觉  让教学自觉超越和成长》发表在《广东教育》（综合）2013年第9期。文章认为：教师的成长离不开四种专业与教研自觉：个人兴趣自觉、工作问题自觉、组织任务自觉和综合自觉，学校应该积极唤醒尤其是青年教师的专业和教研自觉，并积极创设条件，搭建平台，让成长和成功的快乐浸染教师的成长之路。